L’éthique au quotidien en établissement de santé
Contexte
La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des patients et de la qualité du système de santé demande aux établissements de « mener en leur sein une réflexion sur les questions éthiques posées par l’accueil et la prise en charge médicale ». Cette disposition est reprise dans le cadre des mesures de certification des établissements (thème/processus management stratégique, gouvernance).
Au quotidien, les professionnels des établissements sanitaires et médico-sociaux sont de plus en plus souvent confrontés à des situations complexes dans ce domaine.
Les enjeux du développement d’une éthique au quotidien sont importants pour l’amélioration de la qualité de la réponse soignante aux besoins des personnes soignées.
Documents à télécharger
- Permettre aux stagiaires d’acquérir les connaissances et méthodes nécessaires afin qu’ils puissent mettre en œuvre une réflexion éthique et des stratégies respectueuses de leurs valeurs professionnelles et adaptées aux situations qu’ils rencontrent.
- Médecin, responsable de soins, direction, responsable qualité, personnel soignant…
- Participer à la prise en charge et à l’accompagnement des usagers
- Supports pédagogiques : supports de formation – cas pratiques – documentation
- Intervenant : un formateur du BAQIMEHP
- Modalités d’évaluation : vérification de la progression pédagogique homogène du groupe et de l’assimilation du programme. Un questionnaire d’évaluation et un quiz, complété par chaque participant, portera sur le déroulement de la formation (rythme, programme, support de cours), sur le (ou les) intervenant(s), et sur les modalités pratiques d’organisation.
- 990 € pour le 1er participant aux deux journées de formation (693 € à partir du 2e participant)
- Dates : sur demande
- 2 jours soit 14 heures / 9h30-17h30 jour 1 / 8h30-16h30 jour 2
CONTENU
- 1er jour
- Contexte et historique
- Rappel du contexte de la certification et des obligations
- Éthique en France et à l’étranger
À partir d’un cas pratique : identifier la capacité à
formaliser ce qu’est l’éthique- Qu’est-ce que l’éthique pour moi
- Repérer quelques notions clés communes
- Repérer les différences de compréhension
et d’identification des problèmes
- Apport théorique et philosophique sur l’éthique
- Différence entre éthique, morale et déontologie
- Normes, valeurs et lois
- Notion de responsabilité individuelle et collective
- Éthique pour l’équipe soignante
- Finalité et difficultés
- Repérage des tensions et des incertitudes
- Posture individuelle et collective
- Rapport soignant/patient
- Contexte et historique
- 2e jour
Cas pratique-
- Formaliser les principes d’une éthique
clinique - Principe de discussion et d’action collective
- Principe d’une parole efficace et
accompagnatrice - Posture individuelle et posture collective
- Formaliser les principes d’une éthique
- Comités d’éthique, groupe de réflexion éthique
- Principe de fonctionnement et déontologie
- Finalité
- Reprise des acquis pour le développement d’une culture
éthique partagée - Que faire pour partager une éthique commune
-